Friedrich Fröbel (1782-1805), der 1837 den ersten Kindergarten gründete, hob die besondere Funktion des Spiels, für die Erziehung hervor. Er bezeichnete das Spiel als einen „Spiegel des eigenen und Fremdlebens, des Innen- und Umlebens“.
Heute erlebten die Schüler der Fachschule Heilerziehungspflege, der Alice Salomon Schule aus Neuwied durch ein erlebnispädagogisches Outdoor-Setting die Möglichkeit spielerisch sich auf „Problemlösungsaufgaben“, „Initiativübungen“ und >> Kooperative Abenteuerspiele < < einzulassen. Es ist ein weiterer Mailenstein des konzeptionellen fächerübergreifenden Lernens (Gesundheit & Pflege, Psychologie, Pädagogik und Ethik) des Teams der Alice Salomon-Schule. Die Lernenden wurden begleitet von: Dr. T. Schweikert, G. Eckertz, M. Theophanous, H. Hilger und H. & J. Döring.

Gemeinsam erlebten wir im Isertal in der Natur und bei Kaiserwetter, Autonomie und Gemeinschaft bei phantasievollem sinnstiftendem und bei ganzem Einsatz herausforderndem Spiel.
Individuelle Handlungskompetenzen wie: folgerichtig denken, körperlich geschickt und kraftvoll agieren, eigene Entscheidungen treffen, Belastungen und Konflikte aushalten. Eigene Bedürfnisse wahrnehmen und ernst nehmen, intensiv erleben und genießen können bot sich an. Den Lernenden eröffnete sich die Möglichkeit Mut zu entwickeln, eigene Stärken zu entdecken und sich mit Neuem und Unbekanntem auseinander zu setzen.
Ein paar Impressionen erzählen vom erlebnisreichen Tag.